[職場(chǎng)秘籍] 插畫(huà)師的收入高不高?
古語(yǔ)有云,當(dāng)今社會(huì)什么都缺,就是不缺騙子。但是要說(shuō)現(xiàn)在最稀缺的是什么,毫無(wú)疑問(wèn)是人才,在插畫(huà)也是如此,只要你技術(shù)過(guò)硬,被公司搶著要也不是什么稀罕事。

插畫(huà)師的收入高不高?
這里我們也在網(wǎng)上查詢了一下相關(guān)數(shù)據(jù)。

(數(shù)據(jù)來(lái)源職友集網(wǎng))
?。≒S:職業(yè)畫(huà)師工資構(gòu)成一般是:基本工資+提成+獎(jiǎng)金+稿費(fèi)(自己約稿接外包))
這其中還不乏有大廠的橄欖枝,足可見(jiàn)這一行的人才缺乏程度了。

所以別好奇為啥大廠都會(huì)找接包,因?yàn)槿比税。?br/>
新財(cái)富密碼!別看插畫(huà)師低調(diào),真的畫(huà)啥啥都行,賺外快第一名,當(dāng)然,看到這一行如此熱門(mén),很多同學(xué)都以為,插畫(huà)插畫(huà),只要畫(huà)好插畫(huà)不就行了么?OUT啦!

這年頭兒,插畫(huà)師早就已經(jīng)不再局限于悶著頭死畫(huà)了,他們還需要考慮到自己的插畫(huà)作品如何能運(yùn)用到不同領(lǐng)域,比如平面海報(bào)、包裝設(shè)計(jì)、周邊設(shè)計(jì),甚至其他的一些商業(yè)設(shè)計(jì)需求上,如果你經(jīng)常去關(guān)注一些接單詳情的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)插畫(huà)的種類早已不再局限于同人本,而已經(jīng)進(jìn)入了我們生活中的很多領(lǐng)域。

很多同學(xué)別說(shuō)熟練掌握插畫(huà)技法了,對(duì)插畫(huà)如何與商業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)相結(jié)合都是兩眼摸黑,這樣的插畫(huà)工作,對(duì)于很多單純畫(huà)畫(huà)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是很難受的...
那么在當(dāng)下,畫(huà)什么插畫(huà)才能掙錢(qián)?
商業(yè)插畫(huà),兒童插畫(huà),二次元插畫(huà),古風(fēng)插畫(huà)
名動(dòng)漫插畫(huà)進(jìn)階課就涵蓋了這四種。
商業(yè)插畫(huà)
商業(yè)插畫(huà)是與很多產(chǎn)品接軌的,比如互聯(lián)網(wǎng)公司的宣傳海報(bào)、網(wǎng)頁(yè)商品插畫(huà)、節(jié)日活動(dòng)插畫(huà),或者大家非常熟悉的電影海報(bào)類,通常名動(dòng)漫學(xué)員開(kāi)始第一張的時(shí)候,會(huì)進(jìn)行虛擬的項(xiàng)目模擬,比如電影海報(bào)類。






接下來(lái)名動(dòng)漫就會(huì)鼓勵(lì)各位學(xué)生接單,比如往屆學(xué)生發(fā)來(lái)的商業(yè)插畫(huà)外包,目前名動(dòng)漫的學(xué)員也和江蘇鳳凰少年兒童出版社有限公司進(jìn)行了合作,為《兒童故事畫(huà)報(bào)》探險(xiǎn)版欄目的文章配圖插畫(huà),封面等,具體效果如下所示。



兒童插畫(huà)
兒童插畫(huà),顧名思義就是專門(mén)針對(duì)兒童的視覺(jué)需求的插畫(huà),隨著這些年廣大家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視對(duì)于子女的幼年成長(zhǎng)教育,兒童插畫(huà)也越來(lái)越受到大家的重視,不要小看了兒童插畫(huà),好看的兒童插畫(huà),畫(huà)面內(nèi)容往往并不簡(jiǎn)單,因?yàn)楫?huà)師需要做到即便只是搭配有極少量的文字,也可以讓小孩們愛(ài)不釋手。
也正因?yàn)榇?,名?dòng)漫的學(xué)員也會(huì)針對(duì)兒童插畫(huà),做自編自繪的兒童插畫(huà)訓(xùn)練,主要結(jié)合市場(chǎng)上一些現(xiàn)有的ip形象,比如字節(jié)跳動(dòng)的瓜瓜龍等,這樣的學(xué)生才會(huì)更加有機(jī)會(huì)進(jìn)入大公司工作。





二次元系列同人創(chuàng)作
?隨著國(guó)內(nèi)外動(dòng)漫番劇的熱播,各式各樣熱門(mén)動(dòng)漫的同人插畫(huà)創(chuàng)作也是漲粉攢人氣的不二選擇,如果你能做出非常有故事情節(jié)和氣氛的角色同人插畫(huà),那就更是有很大概率能夠吸引大家注意,因此名動(dòng)漫的學(xué)員也自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
主要是模擬角色在各種環(huán)境下的情境,比如結(jié)合《陰陽(yáng)師》進(jìn)行的同人創(chuàng)作。



熱門(mén)日系風(fēng)IP同人創(chuàng)作。


古風(fēng)插畫(huà)
古風(fēng)插畫(huà)在這幾年也是逐漸興起,無(wú)論是游戲角色還是同人插畫(huà)向,它的創(chuàng)作與二次元插畫(huà)的構(gòu)思有著一定的相似之處,但是整體效果會(huì)更加強(qiáng)調(diào)氛圍,更加帶有裝飾感,結(jié)合中國(guó)古代歷史,創(chuàng)作的“一帶一路”系列的插畫(huà)。



二十四節(jié)氣擬人。



就職方向包括商業(yè)插畫(huà)師、廣告插畫(huà)、繪本畫(huà)師、概念設(shè)計(jì)師等。

在插畫(huà)班具體可以學(xué)習(xí)什么?
【預(yù)科階段】(2~4周)

【基礎(chǔ)階段】(3個(gè)月)
階段一素描階段
1.結(jié)構(gòu)素描—簡(jiǎn)單幾何體素描,靜物素描,材質(zhì)素描(了解體塊結(jié)構(gòu)三大面五大調(diào)子等)
2.石膏素描-石膏頭像,石膏半身像,石膏全身像(掌握從整體到局部的刻畫(huà)方法,注重繪制步驟以及二分的重要性)
3.原畫(huà)素描臨摹-歐美Q班臨摹,韓風(fēng)寫(xiě)實(shí)臨摹,二次元臨?。私馐袌?chǎng)流行風(fēng)格刻畫(huà)方式)
4.人物素描-頭像素描,人體素描,布料材質(zhì)素描(通過(guò)真實(shí)照片轉(zhuǎn)化作業(yè)加強(qiáng)對(duì)素描的理解)
5.光影基礎(chǔ)-頭像打光,光影設(shè)計(jì)(學(xué)習(xí)打光技巧,掌握常用打光角度下的光影變化)
6.原創(chuàng)素描頭像設(shè)計(jì)(綜合運(yùn)用知識(shí),在理解體積的基礎(chǔ)上注重二分的圖形去設(shè)計(jì)光影變化)

階段二色彩階段
1.色彩構(gòu)成-認(rèn)識(shí)色彩,色相、明度、純度、色彩情感,色溫變化等基礎(chǔ)理論知識(shí)。
2.配色基礎(chǔ)-配色技巧,設(shè)計(jì)配色,時(shí)尚流行色分析,畫(huà)面加色運(yùn)用小技巧
3.色彩與空間-色彩的冷暖與空間的關(guān)系,色相推移在場(chǎng)景中的運(yùn)用,環(huán)境光的影響,不同光色的打光及其影響
4.材質(zhì)與刻畫(huà)-金屬材質(zhì)、寶石等半透材質(zhì)、木頭石頭等材質(zhì)、皮質(zhì)與布料材質(zhì)
階段三人體上色階段
1.皮膚固有色
2.光影色彩對(duì)皮膚的影響
3.皮膚細(xì)化
4.頭像創(chuàng)作
【進(jìn)階階段】(3個(gè)月)初級(jí)階段(1周)
專業(yè)基礎(chǔ)補(bǔ)充階段
每天一小時(shí)速涂,透視的運(yùn)用寫(xiě)生練習(xí)
第一階段(4周)二次元插畫(huà)
1.二次元原創(chuàng)線稿
2.黑白插畫(huà)臨摹
3.帶故事的日系插畫(huà)創(chuàng)作
第二階段(4周)實(shí)體插畫(huà)··裝飾插畫(huà)課程安排
1.插畫(huà)元素造型課
2.構(gòu)圖課和色彩課
3.空間課-解決畫(huà)面效果,
4.原創(chuàng)古風(fēng)插畫(huà)[無(wú)幻老師}
薄涂古風(fēng),厚涂色彩光影的設(shè)計(jì),
創(chuàng)作厚涂古風(fēng)頭像
第三階段(4周)韓風(fēng)插畫(huà)創(chuàng)作
1.BBC《藍(lán)色星球》,《王朝》截圖色彩
速涂訓(xùn)練,培養(yǎng)色彩感覺(jué),構(gòu)圖印象。
2.經(jīng)典影視劇的截圖,尋找好的構(gòu)圖和光影。
3.從q版電影-迪士尼動(dòng)畫(huà)《海洋奇緣》
--到HBO寫(xiě)實(shí)劇《權(quán)利的游戲》,尋找
不同風(fēng)格的構(gòu)圖特點(diǎn),與情感表達(dá)。
4.分析常用構(gòu)圖技巧。
5.商業(yè)插畫(huà)鼻祖-穆夏的作品分析。
6.原創(chuàng)韓風(fēng)插畫(huà)
第四階段(4周)商業(yè)插畫(huà)
1.草稿構(gòu)圖多種嘗試
2.光影的訓(xùn)練
3.如何制造畫(huà)面沖擊力,沖突與協(xié)調(diào)
4.配色心法與訓(xùn)練
5.人與景的統(tǒng)一與變化擬定主題的創(chuàng)作
【實(shí)訓(xùn)+就業(yè)輔導(dǎo)】(2-4周)

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